1. Wofür jettet die “Seitenblicke Belegschaft” durch die Welt und berichtet mir von stolpernden Models am Laufsteg in Mailand, von einem ausrastenden Freund von Pamela Anderson und von nacktbadenden Russen bei -45°C.

Wenn ich das sehen will, schau ich RTL, SAT1 oder Ähnliches.

2. Warum verschwenden die ORF Verantwortlichen wertvolle Sendezeit? Es gibt kaum noch Kontrast zu amerikanischen Serien (heute 9.3. ORF1: Cosmo & Wanda, Kim Possible, Hotel Zach & Cody, Bezaubernde Jeannie, eine schrecklich nette Familie, Simpsons, O.C. California, Jim hat immer Recht, Scrubs die Anfänder, mein cooler Onkel Charlie, CSI Miami, Desperate Housewives , the Closer, Criminal Intents, Rescue me (wie wahr)).

3. Warum ist es so, dass recht interessante Beiträge oder Specials um 00:30 Uhr angesetzt werden?

4. wo bleiben die Kinder im ORF? Unsere Kinder haben nur mehr die Wahl zwischen KIKA und dem werbeüberschwemmten SUPER RTL. Kasperl am Samstag um 6:25 Uhr ist wohl eine Verhöhnung.

5. Im Zentrum:
Für dieses Format gibt es für mich eine Entscheidung zu treffen: a) open End und endlich die Möglichkeit wirklich zu diskutieren, oder b) abdrehen.
Ich verfolge diese Sendung seit sie zur Sache oder offen gesagt geheißen hat. Der Fehler an diesem Format ist, dass jeder (vornehmlich Politiker) den Sekundenzeiger genau im Auge hat und sich in der kurzen Sendezeit (bei 8 Teilnehmern hat jeder maximal 5 Minuten Redezeit) maximal profilieren will. Ein wirkliches Gespräch findet so gut wie nie statt.

6. Doppelconferancen:
Mario Reiter, Christian Mayer, Thomas Sykora, Armin Assinger, Andreas Goldberger, Armin Kogler, Hans Krankl, Herbert Prohaska…
Wenn die Bevölkerung wüsste, wie viel diese Analysten und Co Kommentatoren, diese Kamerahelmfahrer und Aufwinderklärer kosten hätten wir augenblicklich keinen Bedarf mehr ein verlorenes Fußballmatch noch profund erklärt zu bekommen.

Am Ende noch etwas positives:
Ich danke den verantwortlichen Mitarbeitern die Heinz Prüller entsorgt haben von ganzem Herzen. Dieser senile Hobbyrennfahrer hat mich vor Jahren zu PREMIERE getrieben was mir lange Zeit monatlich € 55,– gekostet hat. Ich finde es prickelnd, wenn es Kommentatoren gibt, deren Versprecher und Dummheiten im eigenen Sender ein Kabarettforum finden.

Reflexartig wehrt sich die Lehrerschaft gegen jede Änderung ab – nicht 2009 – sondern immer schon. Die Wurzel dafür liegt in der Geschichte.

In den Siebzigern und Achtzigern des letzten Jahrhunderts hatte das österreichische Bildungssystem seine Hochzeit. Die Wirtschaft begann zu boomen, der Lehrberuf war durch seine Identifikationsfiguren (Zilk, Sinowatz) hoch angesehen. Der Pillenknick ermöglichte kleinere Klassen und mehr Konzentration. Gut ausgebildete Jugendliche verließen die Schulen – ein damals recht modernes Unterrichtssystem stellte dies sicher. Österreichs Wirtschaft bekam toll ausgebildete Facharbeiter – wir hatten Weltruf.

Leider ist in dieser Zeit jeder Wurschtel Lehrer geworden. Die einfache Ausbildung und der einfache Zugang hat es ermöglicht.

Leider hat in dieser Zeit das „System“ keine Waffen dagegen entwickelt, dass sich im Lehrkörper Personen aufhalten, die dort nichts verloren haben.

In dieser Zeit bekamen Witze (welche zwei Gründe gibt es Lehrer zu werden – Juli und August) ihren wahren Kern.

Ich steckte selber insgesamt 15 Jahre im Bildungssystem fest und muss nicht lange nachdenken um mindestens 10 Namen zu finden, die aus irgendeinem Grund 100% nicht zum Lehrer geeignet war. Versuchen Sie einmal ein Gespräch mit einem Schulleiter zu führen, welche Maßnahmen ihm bleiben, einen unfähigen Lehrer loszuwerden – meistens gibt’s halt eine Versetzung (womit ein anderer Personenkreis die Krot zu fressen hat).

Doch zurück zum Thema:

Es bestehen – aus meiner Sicht – zwei konträre Gruppen unter den Lehrern mit einem breiten, breiigen Mittelbau.

Gruppe 1 – Topengagiert, ständig am Puls, weiterbildungsinteressiert und … belächelt von

Gruppe 2 – faul, oft stinkfaul, Meister darin angenehme Schlupflöcher im System aufzuspüren, trotzdem meist nicht besonders hell sondern eher bauernschlau, jedenfalls gewerkschaftlich organisiert und Phrasen dreschend unterwegs um Stimmung in der Bevölkerung pro Lehrerschaft zu erzeugen.

Dazwischen der angesprochene, breiige Mittelbau, der noch nicht weiß, ob man besser bei Gruppe 1 aufgehoben ist oder ob Gruppe 2 nicht am Ende des Tages besser beraten ist.

Ich verschließe mich nicht der Entwicklung dass unsere Gesellschaft die Erziehung der Kinder immer mehr auf dritte (Lehrer) abzuwälzen versucht. Auch ich sehe darin ein großes Problem, dem dringend entgegenzusteuern ist. Trotzdem bin ich der Überzeugung dass an Lehrerausbildung, dem Berufsbild selbst, der Schulautonomie (der Direktor und der Schulvorstand sucht Lehrer aus und hat auch weit reichende personelle und finanzielle Möglichkeiten), sowie an der Modernisierung des Lehrplans dringender Handlungsbedarf besteht.

Wenn sich die Lehrerschaft aufgrund der Angst ihre Pfründe zu verlieren dagegen reflexartig wehrt, wird der Tag kommen, wo sie einfach nicht mehr gefragt werden – und es wird zum Wohle der Kinder sein.